Corporate E-Learning Club

Тема геймификации в HR может вас заинтересовать по одной из причин, или сразу по нескольким: вы услышали о тренде применения игровых механик в неигровых процессах на каком-то мероприятии, возможно, увидели успешные реализованные проекты и заинтересовались, а не попробовать ли и нам внедрить эту “модную штуку”, коллега рассказал вам реальную историю о том, как в их компании изменился некий процесс после применения геймификации (например, кардинально улучшился подбор персонала или процесс управления талантами), вам необходимо кардинально пересмотреть какой-то HR-процесс в компании, или даже все, так как поставлена задача быстрого качественного подбора большого количества сотрудников, повышения корпоративной культуры, ввода новой системы мотивации или даже пропаганда здорового образа жизни; а любые перемены нужно правильно преподнести, почему бы не попробовать геймификацию, ваш провайдер LMS-системы или HR-портала пред...

Кейс Пиреус Банка КАК НЕ СВЕСТИ С УМА СОТРУДНИКА В ПЕРИОД ЕГО ЭЛЕКТРОННОЙ СТАЖИРОВКИ. Платформа: Moodle Corporate Год реализации проекта: 2016  По материалам конференции  elforum2016 Презентация спикера Кейсы из банковской сферы встретишь не так часто. Учитывая мой 7-ми летний опыт работы в банковском онлайн-обучении, мне всегда интересно заглянуть за кулисы учебного центра одного из банков. Поэтому благодарю моего партнера по Corporate E-Leanring Club и менеджера по дистанционному обучению в Пиреус Банке Валерия Задавысвичка за то, что поделился опытом. Тезисы:  Проект онлайн-стажировки реализован с помощью LMS Moodle Corporate и Outlook  Стажировку проходят сотрудники фронт-офис (отделений банка)  Онлайн-формат помогает быстрой адаптации новичков  Сам проект постепенно развивался с 2010 до 2016 года, и в 2016 была реализована текущая версия онлайн стажировки. Постепенно был налажен процесс обучения, требования к разработке курсов и...

Провели небольшой опрос в нашей группе на ФБ. Вопрос: Смотрите ли вы записи вебинаров, на которые были зарегистрированы? Ответ: Да, смотрю, ответили 86% участников опроса внутри нашей проф. группы e-learning специалистов. Итак, по результатам небольшого опроса, большинство наших коллег (86%) действительно по разным причинам пересматривают записи вебинаров, из них 32% пересматривают с целью повторить, переосмыслить или что-то сотворить. Красивые цифры, правда? Детально: 54% - Смотрю запись, если пропустил часть вебинара или не смог присутствовать и при этом тема для меня актуальна 32% - Смотрю запись, если участвовал, тема актуальна, но хочу что-то вспомнить, повторить, продумать, переосмыслить, записать идеи 8% - Не смотрю запись, так как участвовал в нем и все понял или тема не интересна для повторного просмотра 5% - Не смотрю запись, так как не успеваю просматривать все присланные ссылки на вебинары, в которых был зарегистрирован. Пожалуй, стоит отметить, что судя по результа...

Автор: Марина Литвинова Кейс по автоматизации обновления контента в LMS Платформа: Прометей, Moodle Corporte (в принципе тут не важно) Год реализации проекта: 2010, 2013  Знаю, что часто компании сталкиваются с тем, что на учебном портале скапливается большое количество контента (курсов, тестов, презентаций, документов, записей видео) с непонятной степенью актуальности. Что-то разработано 5 лет назад, а что-то 5 месяцев назад. И то, и другое, может оказаться устаревшим. А когда контента много и отвечает за него большое количество людей (внутренние разработчики, провайдеры, куплено кем-то, скачано где-то), то это становится проблемой. Предлагаю вариант, как эту проблему решить, или как ее избежать, если вовремя среагировать. Ситуация, в которой было реализовано это конкретное автоматизированное решение*: 20-30 тыс. сотрудников-пользователей портала 800 электронных курсов 1000 тестов (под каждый курс "подвязан" минимум 1 тест) 50-100 новых разработанных курсов в год...

Автор: Марина Литвинова Кейс Укринбанка  БЫСТРОЕ ВНЕДРЕНИЕ lms Платформа: Moodle Corporate Год реализации проекта: 2013  Это мой кейс, который отражает общую схему быстрого внедрения e-learning в компании, где до этого были только тренинги и тесты через excel.   В конце 2012 года мы подписали договор об установке  Moodle Corporate   и с 2013 года начали активную работу по внедрению. Около месяца ушло на разработку и согласование технического задания на кастомизацию коробочного решения (адаптировали под банк универсальное решение, предлагаемое провайдером). В феврале мы уже запустили систему в тестовой версии, а в апреле уже стартовало первое проф.обучение в разрезе массовых банковских профессий. В течение января-апреля мы активно работали над созданием первого электронного контента, чтобы сформировать первые программы. То есть с момента подписания договора до запуска первого полноценного обучения (пилотные тестирования не считаем) пр...

Кейс компании IDS Aqua Service  создание учебного видео-контента Год реализации проекта: 2015  Татьяна Гончарова   из компании  IDS Aqua Servis  рассказала  о создании корпоративного учебного фильма  для новичков-торговых представителей, а также продемонстрировала сам фильм. Это произошло  на одной из  встреч корпоративных e-learning экспертов  (клуба Corporate E-Learning Club) в 2015 году.   Многие участники встречи были удивлены тем, на сколько качественно и бюджетно можно снять обучающее видео  силами самой компании. Да, были задействованы и сторонние силы, но основная работа была проведена именно сотрудниками, и за полгода был снят 25-минутный видео-ролик. Целью фильма было показать эффективную технологию продаж. Творческая группа проекта прошла через формирование команды от режиссера и HR-директора до "звезд" продаж, через сложный этап написания сценария, кастинг актеров и даже смену стандартов продаж...