Corporate E-Learning Club

Кейс компании Эльдорадо Внедрение LMS Платформа: WebTutor Год реализации проекта: 2016  На одной из встреч e-learning сообщества компании Колорис   Алексей Баранов из компании  компании Эльдорадо  рассказал о личном опыте внедрения СДО WebTutor.  В релизе мероприятия пишут, что из  доклада Алексея хочется выделить такие моменты: — подготовка перед внедрением СДО должна быть очень тщательной: не просто написать ТЗ, а и пообщаться с разработчиками, почитать статьи, посмотреть как это реализовано в других компаниях; — сам процесс внедрения может занимать разное время. В случае компании Эльдорадо это около 3-4 месяцев. — наполнение курсов должно приходить из полей, а их разработкой может заниматься всего один человек (если это не супер интерактивные курсы). ⇒  Это кейс из цикла публикаций  о том, как реализовано электронное обучение в различных украинских компаниях.  Если вы тоже хотите поделиться опытом и опубликовать свой проект

Кейс Компании ДЦ Украина (сеть магазинов Watsons) ПЕРЕЗАПУСК LMS Платформа: WebTutor Год реализации проекта: 2016  По материалам trainings.ru Рассматривая различные кейсы по внедрению систем дистанционного обучения, конечно же, мы чаще обращаем внимание на успешные проекты. Ведь основная цель любого внедрения — сделать его эффективным. Поэтому новички ищут советов у экспертов, а компании, где стартует электронное обучение, смотрят на успешно внедренные проекты. Но сегодня мы хотим познакомить вас с проектом, который получил заряд новой энергии. И это отличный пример того, как можно пробудить «спящую» СДО и как в этом поможет стратегия внедрения и развития e-learning. Олеся Литвиненко, ведущий специалист отдела обучения и оценки Департамента по работе с персоналом компании ДЦ Украина (сеть магазинов Watsons) поделилась с нами секретом. И заключается он в том, как сделать СДО частью культуры обучения в компании. На данный момент в компании установлены два модуля систем

Автор: Марина Литвинова С точки зрения разработки контента сейчас стали уделять большое внимание тому, верно ли выбран e-learning инструмент, насколько правильно разработан контент, отвечает ли он требованиям педагогического дизайна, учтены ли особенности запоминания усвоения информации, подходит ли данный материал для данной целевой аудитории. Если благодаря электронному курсу вы чему-то научилась, то в нем на 100% была и мотивация, и вовлеченность. Кстати, этот критерий можно использовать при сборе обратной связи от пилотных групп при первом запуске курса. Спросите участников, они научились или просто ознакомились? И в курсах, и в LMS сейчас активно используются игровые механики, и даже не всегда для этого нужны дорогостоящие разработки или обновления платформы. Более того, геймификацию тоже нельзя назвать чем-то новым. Вспомните хотя бы “звездочки”, которые рисовали учителя на тетрадках или значки, которые крепились на доску в каких-то групповых соревнованиях в школе, ин

Кейс Пиреус Банка  АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА Платформа: Moodle Corporate Год реализации проекта: 2015  Кейс был опубликован ранее. Эта статья - репост, чтобы еще раз обратить  внимание на кейс и включить в проект кейсов  украинских компаний. Материалом поделились  Оксана Брюховецкая , Руководитель Учебного центра Пиреус Банка и Валерий Задавысвичка , Менеджер по дистанционному обучению Пиреус Банка. Достичь целей можно лишь при помощи плана, в который мы должны пламенно верить и согласно которому активно действовать. Другого пути к успеху нет. Стивен А. Бреннен Понимая, что персонал — это ключевой ресурс любой компании, перед службами персонала стоит задача выявить зоны развития сотрудников, раскрыть их потенциал и направить полученные знания на достижение целей компании. В этом многозадачном комплексе работ важную роль нужно отвести внедрению комплексной системы оценки персонала. На сегодняшний день многие компании Украины используют разнообра