86% участников нашего клуба смотрят записи вебинаров

Автор: -
Провели небольшой опрос в нашей группе на ФБ.



Вопрос: Смотрите ли вы записи вебинаров, на которые были зарегистрированы?

Ответ: Да, смотрю, ответили 86% участников опроса внутри нашей проф. группы e-learning специалистов.


Итак, по результатам небольшого опроса, большинство наших коллег (86%) действительно по разным причинам пересматривают записи вебинаров, из них 32% пересматривают с целью повторить, переосмыслить или что-то сотворить. Красивые цифры, правда?

Детально:
  • 54% - Смотрю запись, если пропустил часть вебинара или не смог присутствовать и при этом тема для меня актуальна
  • 32% - Смотрю запись, если участвовал, тема актуальна, но хочу что-то вспомнить, повторить, продумать, переосмыслить, записать идеи
  • 8% - Не смотрю запись, так как участвовал в нем и все понял или тема не интересна для повторного просмотра
  • 5% - Не смотрю запись, так как не успеваю просматривать все присланные ссылки на вебинары, в которых был зарегистрирован.
Пожалуй, стоит отметить, что судя по результатам опроса, большинство наших участников обдуманно подходят как к выбору темы вебинара, так и к распределению своего времени для участия или просмотра.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Что мотивирует сотрудников к обучению?

Автор: -
Повысить доходы, улучшить показатели эффективности благодаря получению новых знаний и навыков, Получить новый или дополнительный источник дохода (например, вследствие продажи партнерских продуктов или получения бонусов за участие в других проектах) Сэкономить время на выполнение каких-либо конкретных операций или, в целом, упростить свой труд и уменьшить рабочую нагрузку благодаря эффективным подходам и технологиям,  Рационально распорядиться своими ресурсами (временем, материальными и информационными ресурсами, ресурсами своих сотрудников - для руководителей), Оградить себя от ошибок и неприятностей в процессе работы (актуально для новичков), Устранить проблемные и болевые места в текущих рабочих процессах,  Освоить новые навыки и качества (например, получить навык написания продающих писем или навык работы в ПК) Получить конкурентное преимущество среди специалистов своей профессии и добиться карьерного роста,  Получить признание со стороны клиентов, коллег, руководителей, к
Далее...

Про курсы, на которые нет времени, или когда дело не в мотивации, а в стратегии

Автор: -
Автор: Марина Литвинова Достаточно часто мы в e-learning-сфере говорим об эффективности обучения, о мотивации и вовлечении, об интерактивных курсах, о практических кейсах, об интересных активных вебинарах и так далее. Много внимания уделяется тому, как сделать контент таким, чтобы он был 1) полезным, 2) интересным , 3) легким в восприятии.  Вот только тут есть обратная сторона медали и слабое место в дистанционных форматах. Обучаясь с помощью e-learning, наш сотрудник практически никогда на 100% не находится в электронном курсе, вебинаре, видео-ролике, книге. Когда мы говорим о лекции в вузе или тренинге в корпоративном секторе, то там есть время, которое четко выделено для обучения. Да, студент тоже отвлекается на фейсбук, а сотруднику может прийти письмо по почте и он тут же ответит на своем смартфоне. Но! У них есть выбор (а у преподавателя или тренера есть возможность попросить выключить телефоны :-)  Когда же мы переносимся в систему дистанционного обучения и к сотруднику, кото
Далее...

Симуляция ПО в Adobe Captivate

Автор: -
Изображение
Автор: Елена Черныш Недавно в нашей группе на Фейсбук мы обсуждали, в каком инструменте делать симуляции ПО, и Елена Черныш из компании PG Group ответила на этот вопрос целым постом.  Среди электронных курсов особняком стоит целый класс симуляторов ПО. Это курсы, каждый слайд которых представляет собой скриншот с пояснениями и/или кликабельными областями, щелчки по которым имитируют работу в нужном ПО. Чаще всего такие курсы нужны компаниям, которые используют кастомные программные решения, ведь роликов по работе с MS Office на Ютьюбе видимо-невидимо. Курс-симуляцию можно сделать в любом редакторе курсов, включая PowerPoint. Но зачем, если есть специальный инструмент?! Когда-то давно компания Macromedia Flash разработала инструмент для создания таких симуляций и назвала его Robodemo. Шли годы, мониторы становились все тоньше, а программы – все умнее. И в один прекрасный момент компания Adobe купила Robodemo. Так родился Adobe Captivate (история на  Вики ). Именно поэтому на да
Далее...